《閩南兒歌童玩》教案 閩南童 童玩》 學年第一學期） （2008-2009 學年第一學期） 年級 上課地址 講授方針： 低年級 講課者 課落款稱 課的類型 折紙 童玩 1、 通 過 折 紙 （ 向 日 葵 ） 讓 學 生 了 解 向 日 葵 的 基 本 特 征 。 2、 學 會 看 圖 譜 折 向 日 葵 ， 掌 握 基 本 技 能 。 3、 能 合 理 添 畫 向 日 葵 。 講授沈點：讓學生實正學會脫手操做，閩南童玩制作材正在操做中體驗歡愉。 講授難點： 讓學生實正學會脫手操做，正在操做中體驗歡愉。 講授預備： 1、 折 紙 圖 譜 一 張 、 向 日 葵 實 物 圖 2、 正 方 形 紙 若 幹 、 圖 畫 紙 、 剪 刀 、 水 彩 筆 、 膠 水 、 講授課時：1 課時 講授內容：童 玩 《 折 紙 》 講授過程：一 、 引 出 活 動 內 容 ， 了 解 向 日 葵 基 本 特 征 1、教 師 ：今 天 ，老 師 給 你 們 帶 來 了 一 首 好 聽 的 兒 歌 ，想 聽 嗎 ？（ 想 ） 可是正在聽完之後要告訴我它的名字。 教師朗誦兒歌）兒歌的名字是 （ 什麽？（ 向日葵” “ ） 2、宜蘭民宿包棟 教 師 ： 你 們 見 過 “ 向 日 葵 ” 嗎 ？ 正在 哪 見 過 ？ “ 向 日 葵 ” 的 花 是 什 麽 顔 色 的 ，中 間 有 什 麽 ？（ 葵 花 籽 ）你 們 知 道 爲 什 麽 叫 它“ 向 日 葵 ”？ （花朵朝著太陽的標的目的） 。這 麽 漂 亮 的“ 向 日 葵 ” ，你 們 想 不 想 用“ 紙 ” 把它變出來？ 二、看步調圖折“向日葵”並添畫 1、 出 示 步 驟 圖 ）教 師 ：老 師 給 你 們 准 備 了 一 張 折“ 向 日 葵 ”的 圖 譜 ， （ 請小伴侶看一看折“向日葵”一共需要幾步？（8 步）正在這 8 步中哪 幾步比力難，你能夠和同座會商一下。 2、 誰 來 說 說 看 你 有 什 麽 困 難 ？ （ 請 幾 名 學 生 說 出 有 困 難 的 地 方 ， 其 他學生幫幫處理） 3、 介 紹 材 料 及 交 代 折 紙 要 求 。 我 們 的 學 生 實 聰 明 ，實 能 幹 。料童玩折紙教案今 天 ，老 師 請 你 們 准 備 了 正 方 形 紙 ，圖 畫 紙 、剪 刀 、水 彩 筆 等 材 料 ，要 求 你 們 看 著 圖 譜 折 出 向 日 葵 並 給 向 日 葵進行。 4、 學 生 操 做 ， 教 師 巡 回 指 導 給 予 能 力 差 的 學 生 進 行 指 導 。巡 回 指 導 時 注 意 添 畫 的 合 理 性 。同 時 將 完成的做品放置正在做品欄中？我的童玩

童玩 折紙教案_育兒理論經驗_長兒教育_教育專區。《閩南兒歌童玩》教案 閩南童 童玩》 學年第一學期） （2008-2009 學年第一學期） 年級 上課地址 講授方針： 低年級 講課者 課落款稱 課的類型 折紙 童玩 1、 通 過 折 紙！